LE COMITÉ DE LECTURE

Lauréats 2023

- Comment leur dire que j'ai appris à me taire ? de Caroline Corme
- Rémi Béton de Mathilde Marécage

Vendredi 10 février 2023 à 20h
Mises en espace des deux textes
Salle Pierre-Aimé Touchard, entrée libre - durée 1h30

Mise en espace Sophie Cusset, Didier Girauldon et Michel Lefèvre
Interprétation Conservatoire à Rayonnement Départemental d'Orléans
Scénographie l’ESAD (École Supérieur d'Art et de design)

Comment leur dire que j'ai appris à me taire ? de Caroline Corme
Simona a été jugée et condamnée pour meurtre. Contrairement aux autres détenues, elle n'est pas innocente. Battue et violentée par son mari pendant plus de 40 ans, elle a riposté, une fois, cette fois là. Entre les différents moments de son quotidien en prison, ponctués de procès et appels, elle reconvoque les souvenirs de son histoire d'amour et revit les faits marquants de sa vie, avec son mari et sa famille, de leur rencontre à ce jour où les choses basculent, longtemps avant le drame peut-être. Autopsie d'un amour dont la portée est universelle, la plaie cicatrise au fur et à mesure que la parole se libère et qu'elle purge sa peine en venant à la rencontre et peut être à l'aide de celle qu'elle a été.

Rémi Béton de Mathilde Marécage
Qui est Rémi ? Que veut Rémi ? Où va Rémi ? Ce sont les questions que ne cessent de se poser tous les personnages de la pièce qui croisent cet être insondable. Bien que son prénom de l’indique pas, Rémi est née fille, même si ses parents auraient largement préféré élever un petit garçon. Brillante ingénieure, passionnée par la construction des ponts et passerelles, Rémi est une personne hors-limites. En plus de sa formidable intelligence, elle possède un pouvoir surnaturel : lorsqu’elle pose sa main sur son plexus solaire, les structures autour d’elle s’effondrent, entraînant opportunément sur leur passage tous ceux qui faisaient obstacle à sa soif de liberté et à son ambition.

Présentation du comité :

Le comité de lecture du CDN d’Orléans/Centre-Val de Loire est organisé en partenariat avec le Conservatoire à Rayonnement Départemental d’Orléans et l’Ecole Supérieure d’Art et de Design d’Orléans.
Parmi la centaine de manuscrits qu'il reçoit chaque saison, deux textes sont sélectionnés par les élèves du Conservatoire d’Orléans et font l’objet d’une mise en espace présentée au CDN par les élèves des classes professionnelles du Conservatoire d’Orléans (CEPIT).
La scénographie est conçue par les étudiants de l’Ecole Supérieure d’Art et de Design d’Orléans. Cette mise en espace est encadrée par Didier Girauldon, professeur d’enseignement artistique et coordinateur du département théâtre au Conservatoire à Rayonnement Départemental d’Orléans, ainsi que par un.e autre artiste invité.e.

Accompagnement des textes et auteurs sélectionnés :
Mise en espace des textes sélectionnés

Organisation du comité de lecture :
Une douzaine de textes sélectionnés sur environ 100 textes lus par an
Une dizaine de lecteurs : élèves en cycle supérieur du Conservatoire d’Orléans et quelques professionnels
Réponse aux auteurs avec avis critique

Période de dépôt des textes :
31 mai au plus tard

Conditions de candidature :

Textes concernés :
- Le texte soumis est un "premier texte" non publié (tapuscrit) ou/et non interprété par d'autres mises en espace ou scène.
- Le texte est une création originale et non une adaptation d’oeuvre littéraire ou cinématographique.
- Les textes étrangers sont acceptés aux mêmes conditions ci-dessus et au cas où ils bénéficient d'une première traduction (envoi par l'auteur avec un mot du traducteur).

Modalités d’envoi :

- 1 texte par session
- Envoi des textes par mail par en format pdf ou word à l'adresse cdn@cdn-orleans.com
- Les textes en format papier ne sont pas acceptés.
- Les textes ne sont pas réexaminés