Classe de Seconde
- Ateliers menés par Maxence Thireau, comédien (sept-fév)
- Ateliers menés par Sylvain Dufour, comédien et scénographe de la Cie Lust (févr-juin)

Classe de Première
- Ateliers menés autour de Ah ! Annabelle de C. Anne, avec Jean-Michel Rivinoff, metteur en scène de la Cie la Lune blanche (sept-déc)
- Atelier d'écriture mené par Coraline Cauchi, comédienne et metteuse en scène de la Cie Serres Chaudes (avril-mai)

Classe de Terminale
- Ateliers menés autour de Richard IIIde W. Shakespeare, avec Catherine Vuillez, comédienne (sept-déc)
- Ateliers menés autour du Soulier de satin de P. Claudel, avec Denis Lachaud, auteur et metteur en scène (déc-mars)


Classe de Seconde
- Ateliers menés par Antonin Dufeutrelle, comédien (sept-janv)
- Ateliers menés autour de L'Amante anglaise de M. Duras, avec Denis Lachaud, auteur et metteur en scène (fév-juin)

Classe de Première
-  Ateliers menés autour de Celle qui regarde le monde d'A. Badéa, avec Jean-Michel Rivinoff, metteur en scène de la Cie la Lune blanche (oct-janv)
- Ateliers menés autour de Comme il vous plaira de W. Shakespeare, avec Marie Fortuit, comédienne et metteuse en scène (janv-mai)

Classe de Terminale
- La place des femmes dans l'œuvre de Molière à travers l'étude de trois textes L'amour médecin, Tartuffe et L'École des femmes avec Catherine Vuillez, comédienne (sept-déc)
- Atelier autour du Soulier de Satin de P. Claudel avec Coraline Cauchi, comédienne et metteuse en scène de la Cie Serres Chaudes (déc-mai)


Classe de Seconde
- Ateliers menés par Antonin Dufeutrelle, comédien (oct-fév)
- Ateliers menés par Joseph Bourillon, comédien (mars-mai)

Classe de Première
- Ateliers menés par Marie Fortuit, comédienne et metteuse en scène, autour de La Mouette(oct-fév)
- Atelier d'écriture mené par Jean-Michel Rivinoff, metteur en scène (mars-juin)

Classe de Terminale
- Tous des oiseaux de Wajdi Mouawad avecDenis Lachaud, auteur (oct-janv)
-La place des femmes dans l'œuvre de Molière à travers l'étude de trois textes L'amour médecin, Tartuffe et L'École des femmes avec Catherine Vuillez (fév-mars)
- Interventions ponctuelles de Laurent Papot, comédien.

REPRÉSENTATIONS SCOLAIRES
Perspective de fuite
15 mars 2021 à 13h00 et à 16h00
Lycée Voltaire


2019/2020

Classe de Seconde
- Ateliers menés par Sylvain Dufour, comédien (oct-fév)
- Ateliers menés par Marie Fortuit, comédienne et metteuse en scène (mars-mai)

Classe de Première
- Anonymes à Capuche de Victoria Belen Martinez, circassienne, Morgane Aimerie Robin, danseuse et David Couillaud, musicien (oct-déc)
- Atelier d'écriture mené par Tanguy Viel, auteur en résidence (janv-fév)
- Ateliers menés par Laurent Papot, comédien (juin) - report en octobre 2020

Classe de Terminale
- Woyzeck de Büchner avec Catherine Vuillez, comédienne (premier trimestre)
- Tous des oiseaux de Wajdi Mouawad avec Denis Lachaud, auteur (deuxième trimestre)
- Britannicus de Racine avec Catherine Vuillez (troisième trimestre)

Classe de Seconde
Ateliers menés par Sylvain Dufour, comédien

Classe de Première
- Ateliers menés par Sylvain Dufour
- Travail autour de Brecht avec Delphine Zingg, comédienne 
- Pendant ce temps de Denis Lachaud avec l'auteur 

Classe de Terminale
- La figure de Figaro et Les Bacchantes d’Euripide avec Catherine Vuillez, comédienne 
- Woyzeck de Büchner avec Delphine Zingg, comédienne
- Britannicus de Racine avec Catherine Vuillez

Classe de Seconde
Ateliers menés par Sylvain Dufour

Classe de Première
- Ateliers menés par Sylvain Dufour
- Anonymes à Capuche avec les circassiennes Fiona Couster et Victoria Belen Martinez

Classe de Terminale
- Illusions comiques d’Olivier Py avec Maëlle Dequiedt
- Les Bacchantes d’Euripide et travail sur la figure de Figaro avec Benoît Giros, comédien

AVEC LE LYCÉE VOLTAIRE

Le CDNO est partenaire du Lycée Voltaire dans le cadre de l'enseignement théâtre proposé aux élèves ayant choisi l'option en seconde, et l'enseignement de spécialité en première et terminale. Le lycée Voltaire est le seul établissement du département à proposer cette spécialité, dont l'épreuve au baccalauréat est déterminante pour les élèves en vue de l'obtention de leur diplôme. Les élèves de Delphine Urban et Stéphane Martin assistent par ailleurs aux spectacles du CDNO tout au long de la saison, rencontrent les artistes et travaillent avec des professionnels (comédiens.nes et metteurs.euses en scène pour la plupart) lors des cours de pratique. Ces ateliers donnent systématiquement lieu à une ou plusieurs présentations en fin de parcours, et ces restitutions se passent au sein de l'établissement, dans la salle du Pôle artistique.

Les options théâtre sont financées avec le concours de la DRAC Centre-Val de Loire.


SAISON 23/24

Classe de Seconde
- Ateliers menés par Chloé Bonifay, Autopsie Mondiale (sept-fév)
- Ateliers menés par Sylvain Dufour, comédien et scénographe de la Cie Lust (févr-juin)

Classe de Première
- Ateliers mené autour de Les chants anonymes, de Philippe Malone avec Jean-Michel Rivinoff, metteur en scène de la Cie la Lune blanche (sept-déc)

Classe de Terminale
- Ateliers menés autour de Richard IIIde W. Shakespeare, avec Denis Lachaud, auteur et metteur en scène (sept-déc)
- Ateliers menés autour de la carrière de Dominique Blanc à travers l’étude de trois mises en scène : Le mariage de Figarode Jean-Pierre Vincent, Phèdrede Patrice Chéreau et Angels in Americad’Arnaud Despléchin, avec Catherine Veuillez, comédienne.


A propos de l’atelier avec les élèves de Première :

Très vite, j’ai eu l’intuition qu’il fallait un texte choral où toutes et tous seraient investis ensemble vers un même objectif se partageant un même texte. C’est une matière de travail à laquelle chaque élève va se confronter comme un sculpteur modèle de l’argile ou taille du marbre avant même de savoir vraiment ce que l’on va en faire. Puis la phase de mise en scène, mise en espace a commencé, celle qui va conduire vers la restitution publique.

Ce qu’il y a de très intéressant, c’est que nous sommes dans le cas typique où il faut faire confiance au texte, c’est lui qui nous porte. La professeure sans qui toutes ces aventures théâtrales ne pourraient exister les a accompagnés dans un travail de recherche pour donner corps à l’oralité. Nous avons également fait venir l’auteur Philippe Malone pour dialoguer avec les élèves.

Il s’agit d’être porté par une aventure, de se sentir grandir. Nous commençons ensemble et finiront ensemble. C’est, je pense, ce qui s’est produit nous ne sommes pas ici pour qu’ils deviennent comédien ou comédienne mais pour vivre une aventure humaine que le théâtre nous permet de traverser. L’adversité n’a pas manqué mais la complicité nous a gagné.

Jean-Michel Rivinoff